聆禾心理

近日，一则关于自闭症学生报到当天遭劝退的新闻引发社会广泛关注。广东省机械技师学院以"怕影响其他学生"为由，拒绝接收一名被录取的自闭症学生，这一事件不仅折射出特殊教育领域的现实困境，更触及了社会对自闭症群体的认知盲区。我们深感有必要从专业角度剖析这一事件，普及自闭症相关心理学知识，探讨如何构建更加包容、专业的特殊教育环境。

近日，上海闵行区一位七旬老太在3套房里囤积30吨垃圾的新闻引发社会关注。这已不是她第一次出现此类行为，当地居委会和物业工作人员表示，这是近几年来第三次为她清运垃圾。更令人揪心的是，医生诊断她患有抑郁症，但老人拒绝接受药物治疗和心理建设。这一事件并非孤例，背后折射出的是日益严峻的心理健康问题。

这不仅仅是一起校园暴力事件，更是一记响亮的警钟，敲响在我们每个人的心头。当"青少年心理健康"成为社会共识，当"预防为主"成为教育理念，为何类似的悲剧仍在发生？我们不禁要问：青少年的心理健康防线究竟在哪里？我们该如何构建真正的心理安全网？

近日，上海一对夫妻遭遇了令人震惊的"现实版寄生虫"事件——他们雇佣了6年的钟点工，竟在4年间"蚂蚁搬家"式偷走了他们家的首饰、奢侈品、甚至内衣，监控画面中，这位阿姨甚至试穿女主人的衣服，拉都拉不上。女主人看到后直呼"都快心梗了"。更令人唏嘘的是，这对夫妻在发现异常后，竟然选择沉默隐忍了整整一年。"因为孩子备战高考，我们不想改变生活习惯。"丈夫如是说。